פינת הלשון

עמוד 1 מתוך 2
חברים, רמת העברית אליה אני נחשף כול יום מותירה אותי פעור פה בתדהמה. ולא לחיוב לצערי הרב.
על כן אשתדל להעלות כמה שגיאות נפוצות(ללא ציון שם הטועה) בכדי שאנשים יוכלו ללמוד ולתקן עצמם בהתאם.
השפה העברית היא חלק לא מבוטל מהמסורת של העם, האמונה שלו ואופיו. על כן אני חושב שראוי ונכון לעשות מאמצים מינימליים לכול הפחות כדי שלא להפוך את השפה היומ-יומית לשפה זרה לחלוטין.

לנקבה יש לאמר גבוהה, לזכר, גבוה.
שימוש בקידומת "י" מתאימה לגוף שלישי, עתיד בלבד!- הוא יבדוק מה יש במקרר.
לגוף ראשון הקידומת היא א- אני אבדוק מה יש במקרר.

מאוורר, לא מאוברר.

מכירה, לא מחירה.

יש וודאי עוד אי אילו שגיאות שלא עולות בראשי כרגע אך אל דאגה, אני סבור ובטוח כי יהיה לי עוד מה לאמר בנידון בהמשך ויתווספו כמה וכמה מילים.
בלי שום קשר לפורום, השפה העברית באמת הידרדרה. גם בלימודים אני בשוק, ילדים בני 12 13 ומעלה מקלליים ומדברים כמו בהמות. ותכלס דיי מצער לשמוע מילים כאלה מילדים קטנים.
בנוסף בקשר לפעלים, יש טעות כ"כ נפוצה שכבר קשה לדעת אם היא טעות או לא.
כשמדברים על מישהו בגוף שני בעבר והפועל נגמר ב-ת', לא מוסיפים ה', גם אם מתכוונים לזכר.
לדוגמה- רצת, למדת, דיברת...
אני מקווה שההסבר ברור מספיק, אם מישהו הבין ויש לו דרך יותר ברורה לכתוב את זה הוא מוזמן.
יש עוד טעות נפוצה ביותר ששמתי לב-
הרבה אנשים אומרים עט יפה, עט כותבת וכו'
אומרים עט כותב, עט נובע וכו'(אומרים בזכר)

וגם צומת(אומרים בזכר), צומת גדול, צומת ארוך
ולא, צומת ארוכה, צומת סוענת וכו'..

יש לי עוד מלא כאלה, כי אני בדיוק לומד על זה בלשון, אז אם רוצים אני אשים עוד כמה :)
שלא נדבר על סימני פיסוק.
רוב האנשים שראיתי בפורום אינם יודעים להשתמש בסימני הפיסוק כמו שצריך.
עוד טעות די נפוצה:
אם או עם

עם זה עם משהו כלומר:
אני הולכת עם מטרייה בגשם.

אם זה מילת תנאי כלומר:
אם ירד גשם אלך עם מטרייה
..כשהגלים מתחזקים,
החזקים מתגלים..
שוב אנשים אתם מראים את הטעויות הנפוצות,ואתם בעצמכם טועים.
מה עם סימני הפיסוק?
הגר, "אם זה מילת תנאי"-אם זו מילת תנאי*
"אם ירד גשם אלך עם מטרייה"-אם ירד גשם,אלך עם מטרייה*
חבר'ה להתשתדל :)
יש מספיק לשון בבצפר <= ביה"ס / בית ספר

😄 😄 :wink: :wink: :wink:
אם יש מספיק שיעורי לשון בבתי הספר,תאמר לי בבקשה למה יש כל-כך הרבה שגיאות כתיב.
אני מדבר על שגיאות כתיב בקרב ילדים בני 13-15.
בן, אין קשר לכמה שעורי לשון יש, אף אחד לא בא ללמד אותך את החוקים.
אבל אם הגענו למצב שצריך לקרוא כמה פעמים עד שמבינים למה התכוון המשורר, יש פה בעיה.
..כשהגלים מתחזקים,
החזקים מתגלים..
שאלה שמזה מטרידה אותי. :)
זה לגבי כך ששאלו אותנו שאלה "האם היה גידול במשק בשנים 2005-2007",לדגמא?
רציתי לדעת אם אפשר לומר "כמעט ואינו היה גידול בשנים הללו".
אני יודע שיש דרכים יותר נכונות ויותר יפות לניסוח,אך שאלתי היא האם מבחינה תחבירית זה נכון?
תודה ולילה טוב
הייתה לי התערבות קטנה עם המורה לכישורי שפה...
האם כותבים דוגמה או דוגמא?
"העולם בנוי משלושה סוגי אנשים, אלה שיודעים לספור ואלה שלא..."
מגדל:עקרבים,טרנטולות,נדלים,עקרבישים,עקרבשוטים,נחשים,לאופרדים,חלזונות וחרקי האכלה
פעם היו כותבים דוגמא כיום האקדמיה ללשון העברית שינתה את זה לדוגמה עם ה'
ארי אמיתי


"The one eyed man is king in the world of the blind"